Las escuelas estadounidenses están fallando considerablemente en brindar a los jóvenes una educación sexual completa, de acuerdo a un reporte reciente del Centro para el Control y la Prevención de Enfermedades (CDC). El resultado de los hallazgos del análisis del estudio de Perfiles de Salud Escolar del 2014 de CDC fue presentado en la Conferencia Nacional de la Prevención del VIH en Atlanta. Los investigadores encontraron que menos de la mitad de las secundarias y solo una de cada cinco escuelas medias enseñaban los 16 temas que CDC recomienda como un medio para ayudar a los jóvenes a evitar riesgos asociados con el sexo. Entre los temas está la información básica sobre el VIH y otras infecciones transmitidas sexualmente (STIs), como prevenir tales infecciones y las destrezas de comunicación y decisiones. Casi uno de cada cuatro diagnosticado con VIH, así como la mitad de todos los casos de STIs ocurren en estadounidenses de menos de 25 años.
“Necesitamos hacer un mejor trabajo, dando a nuestros jóvenes las destrezas y el conocimiento necesario para proteger su propia salud”, dijo en una conferencia de prensa el Dr. Jonathan Mermin, MD, MPH, director del Centro Nacional de VIH/SIDA, Hepatitis Viral, STD y Prevención de la Tuberculosis de CDC. Es importante informar a los estudiantes sobre las relaciones sexuales sanas y como reducir el riesgo sexual antes de comenzar a practicar el sexo.”. Los estados varían ampliamente en la forma en que se adhieren a la enseñanza de los 16 temas recomendados por CDC. El porcentaje de escuelas secundarias en cualquier estado que enseña todos estos temas varía del 21 por ciento en Arizona al 90 por ciento en Nueva Jersey. En la mayoría de los estados, menos de la mitad de las secundarias enseñan todos los temas. Nueva York y New Hampshire se unen a Nueva Jersey como los únicos estados en que más del 75 por ciento de escuelas alcanzan la meta. Para las escuelas medias, el porcentaje de escuelas que enseña todos los temas varía, del 4 por ciento en Arizona al 46 por ciento en Carolina del Norte. En la mayoría de los estados, menos del 20 por ciento de de escuelas medias alcanzan la meta.
