La Junta de Educación del Estado de Illinois (ISBE) publicó hoy el informe de calificaciones del 2024 mostró que los estudiantes de Illinois en los grados 3º a 8º registran la tasa de competencia más alta de la historia en lengua y literatura inglesa, gracias al enfoque estatal de mejorar la alfabetización. Las secundarias de Illinois fijan también un nuevo récord del más alto índice de graduación en cuatro años, impulsado por ganancias constantes de los estudiantes afroamericanos. Los estudiantes en 3º y 8º grados lograron un índice de competencia del 40.9 por ciento, el más alto desde que los estudiantes comenzaron a tomar la Evaluación de Preparación de Illinois en 2019. Las tasas generales de competencia en ELA a nivel estatal ahora superan los niveles previos a la pandemia para los estudiantes de todos los grupos raciales y étnicos, así como para los estudiantes de inglés, los estudiantes con IEP y los estudiantes de bajos ingresos. Los estudiantes afroamericanos lograron los mayores avances año tras año, viendo un aumento del 26 por ciento en el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron los estándares estatales. ISBE atribuye estos resultados líderes a nivel nacional al trabajo de los educadores de todo el estado para implementar las mejores prácticas en alfabetización. ISBE lideró un esfuerzo que comenzó en octubre de 2022 para desarrollar el Plan Integral de Alfabetización de Illinois. El plan guía a los distritos en el examen de sus prácticas y datos locales y en la realización de cambios para implementar la instrucción de alfabetización basada en evidencia para todos los estudiantes.