El miércoles, educadores de CPS, simpatizantes de justicia ambiental, estudiantes y la comunidad, sostuvieron una conferencia de prensa exhortando a CPS que cumpla su promesa y garantice que todas las escuelas públicas de la ciudad son sanas, resistentes al clima y tienen los recursos suficientes para preparar a los estudiantes para el siglo 21. La conferencia de prensa de la mañana del miércoles se hace justo meses antes de que el Plan Maestro de Instalaciones de 10 Años venza para los líderes y residentes de la ciudad. Para mejorar las escuelas públicas de la ciudad, tanto los educadores como los padres están instando a CPS a hacer lo correcto y realizar inversiones sólidas en edificios escolares ecológicos profundamente arraigados en el modelo de escuela comunitaria sostenible. Esta estrategia de participación local se centra en las necesidades de la comunidad y crea y coordina oportunidades con su escuela pública para acelerar el éxito de los estudiantes. A medida que las tuberías de plomo, el asbesto, los PCB, los sistemas HVAC obsoletos y la pintura con plomo continúan ocupando las aulas y los edificios escolares donde nuestros estudiantes aprenden, crecen y juegan. El plan maestro de instalaciones a 10 años debería ser algo más que un pisapapeles. El plan debería generar una conversación sólida en la ciudad. Los educadores de Chicago creen que crear una hoja de ruta real para las escuelas de la ciudad, incluida la revolución de nuestros edificios escolares con instalaciones adecuadas de educación técnica profesional, paneles solares, bombas de calor y las reformas necesarias, mejorará la experiencia de aprendizaje de los estudiantes de todo Chicago.