Más estudiantes que nunca en el Distrito de las Escuelas Públicas de Chicago (CPS) tienen ahora acceso a espacios designados donde pueden tocar y explorar el mundo físico que les rodea. En colaboración con Chicago Children’s Museum, el Distrito ha estado trabajando para agregar Salones de la Curiosidad a las escuelas como parte de los esfuerzos por llevar experiencias sensoriales ricas y con calidad de museo directamente a los niños, desde el kindergarten al segundo grado. El CEO de CPS, Pedro Martínez – junto con otros líderes del Distrito, funcionarios escolares y afiliados de Chicago Children’s Museum – caminaron el miércoles a través de uno de las más recientes Aulas de la Curiosidad en Burke Elementary School. Con los 15 salones que abrieron este año, el Distrito ha ampliado ahora el número de escuelas participantes a 25 en total. Las Aulas de la Curiosidad tiene espacios de arte, rincones de libros, áreas de juego con bloques, rincones naturales y mesas sensoriales para excavar, recoger y verter: todas estas características están diseñadas para despertar la curiosidad e inspirar a los estudiantes más pequeños del Distrito a plantearse preguntas hipotéticas. Los principios clave de las Aulas de la Curiosidad incluyen:

• El uso de materiales que invitan a la solución de problemas, la autoexpresión y la creatividad

• Preguntarse, observar, cuestionar, probar, fallar, volver a intentarlo

• Proveer materiales auténticos, equipo y herramientas

• Invitan a los niños a documentar y compartir ideas y descubrimientos

• Enfoque en conceptos STEAM que pueden experimentarse directamente y son abiertos

• Incluyen experiencias directas con el mundo real.