Category: Education

The Illinois State Board of Education announced a $4 million grant, funded with federal pandemic relief dollars, to support the bilingual educator pipeline. The grant will cover the cost of tuition for current educators to earn full licensure to teach English Learners. Illinois schools have a high demand for bilingual education teachers, second only to the demand for special education teachers. In October 2021, Illinois school districts reported 98 vacancies for bilingual education classroom teachers. There are 2,220 bilingual education teachers in Illinois who currently have a non-renewable five-year provisional license, known as the Educator License with Stipulations with a Transitional Bilingual Education endorsement (ELS-TBE). These educators need to earn a Professional Educator License (PEL) in order to continue serving as teachers beyond the five-year term of the ELS-TBE.  ISBE has extended the deadline for interested school districts to fill out the Intent to Apply form to 5 p.m. March 11. Find additional resources about bilingual and ESL licensure on the ISBE website, www.isbe.net.

La Escuela de Teatro de la Universidad DePaul se complace en anunciar el programa del campamento de teatro de verano del 2022 Creative Root para estudiantes de 5 a 14 años. Creative Root ofrece experiencias del campamento de verano, en persona, que exploran historias infantiles contemporáneas populares y clásicas. Durante cada sesión de dos semanas, los niños crearán nuevas aventuras épicas mientras aprenden sobre lo fundamental del teatro. Los artistas maestros guiarán a los participantes mientras crean un guion original para que se ensaye y se filme para los familiares y amigos, culminando en un video de actuación en el campamento. El campamento de teatro de verano en persona es de lunes a viernes, de 9 a.m. a 3 p.m. y tendrá lugar en la Escuela de Teatro de la Universidad DePaul – 2350 N. Racine Ave. Costo del programa: $675; con un descuento por reserva anticipada de $75, regístrese por el 29 de mayo. Para inscripción y más información, visite www.creativerootdepaul.com

Dos años de la pandemia del COVID-19 sin duda han dejado a las escuelas, municipalidades y organizaciones comunitarias sin otra alternativa que pivotar e idear nuevas formas de llegar a las familias en la forma más segura y efectiva posible. Pero a pesar de los retos, dar a niños y familias una educación de calidad y recursos se ha mantenido a la vanguardia en el Distrito 99 de Cicero. Siguiendo el éxito del programa virtual Parent University reimaginado el año pasado, el Distrito 99 se enorgullece en ofrecer una vez más a la comunidad de Cicero un evento que, por más de una década ha inspirado, animado a las familias del área en su camino al éxito. El sábado, 19 de marzo, de 10 a.m. a 2 p.m. Parent University incluirá docenas de presentadores del Distrito 99, programas de enlace comunitario y organizaciones familiares del área . El evento tendrá lugar en Unity Junior High School (2115 S. 54th Ave.) y seguirá los requisito locales de usar el tapabocas y otras precauciones de salud. El programa completo será ofrecido con presentaciones en inglés y español. Los tópicos cubiertos incluirán resúmenes de programas educativos en el Distrito 99, apoyando la salud mental en casa, estrategias para la inclusión de niños con necesidades especiales, consejos para el desarrollo personal de familias, como entender las políticas de inmigración, compra de casa por primera vez y más. Además, Parent University ofrecerá cuidado infantil gratuito para niños de 4 a 14 años. Para inscribirse para el evento o para más información, visite www.cicd99.edu/parents/pu2022

La Junta de Educación del Estado de Illinois anunció un subsidio de $4 millones, patrocinado con fondos de ayuda para la pandemia, para apoyar la canalización de educadores bilingües. El subsidio cubrirá el costo de la colegiatura de los educadores actuales para obtener la licenciatura completa para enseñar a los estudiantes de inglés. Las escuelas de Illinois tienen una alta demanda de maestros de educación bilingüe, solo en segundo lugar a la demanda de maestros de educación especial. En octubre del 2021, Los distritos escolares de Illinois reportaron 98 vacantes de maestros de educación bilingüe. Hay 2,220 maestros de educación bilingüe en Illinois que actualmente tienen una licencia provisional de cinco años no renovable, conocida como Licencia de Educador con Estipulaciones, con un endoso de Educación Bilingüe Transicional (ELS-TBE). Estos educadores necesitan obtener una Licencia de Educador Profesional (PEL) para continuar sirviendo como maestros después de un término de cinco años de ELS-TBE. ISBE ha extendido la fecha límite para que los distritos escolares interesados llenen la forma de Intento de Solicitud que vence a las 5 p.m. el 11 de marzo. Encuentre recursos adicionales sobre la licenciatura Bilingüe ESL en la red de ISBE, www.isbe.net.

The Whole School Safety Steering Committee, an unprecedented partnership between the Chicago Public Schools administration and five community-based organizations, launched a survey to gather vital data from students, parents, teachers, administrators and community members on a reimagined approach to school safety. The goal is equitably protecting and supporting CPS students. The survey, aimed at the 53 CPS school communities that have or have had school resource officers, can be found and will remain open through March 14.

The Whole School Safety Survey should only take five minutes to complete and will:

• Give key stakeholders a chance to offer input on school safety needs and their vision for alternatives to the school resource officer program.

• Help the Whole Schools Safety Process Planning Committee, Chicago Public Schools, and partner groups understand the complexities of reimagining school safety at the individual school level.

• Ensure that the voices of key stakeholders are heard in the school safety planning process.

• Shape each individual school’s safety plan for the next school year.

To learn more about the Whole School Safety Planning Process, or to take the survey, go to www.bit.ly/WholeSchoolSafety 

The Illinois Department of Children and Family Services is currently accepting applications for the 2022 DCFS Scholarship Program. Through the program, a minimum of 53 academic scholarships will be awarded to current and former youth in care for the upcoming school year, with four awards reserved for the children of veterans. Scholarship recipients receive up to five consecutive years of tuition and academic fee waivers to be used at participating Illinois state community colleges and public universities, a monthly grant of $1,273 to offset other expenses and a medical card. The DCFS Scholarship Program is available to youth who have an open DCFS case, whose cases were closed through adoption or guardianship or who aged out of care at 18 or older. Youth who are at least 16 years old and not yet 21 on March 31 may apply. Applications are available at any DCFS regional office and on the DCFS website: www2.illinois.gov/dcfs (Form CFS 438 under DCFS Features on the homepage). Students or caregivers may call the DCFS Office of Education and Transition Services at 217-557-2689 or email DCFS.OfficeofEducationandTransitionServices@illinois.gov with questions about the application process or for more information.

Attorney General Kwame Raoul, along with Illinois State Board of Education (ISBE) Superintendent of Education Dr. Carmen I. Ayala, announced the state’s first guidance for school districts to ensure that disciplinary policies do not violate civil rights laws. The guidance is aimed in part at addressing the connection between exclusionary school discipline practices and increased rates of incarceration, often referred to as the school-to-prison pipeline. Illinois law requires school boards and the governing bodies of charter schools to conduct annual reviews of discipline policies and their implementation. Raoul and ISBE are encouraging school boards to review disparities in discipline data and eliminate policies and practices associated with having a race-based disparate impact. During the 2019-2020 school year, 45 percent of students expelled from Illinois public schools were Black, despite comprising less than 17 percent of the state’s student population. The Attorney General’s Civil Rights Bureau enforces state and federal civil rights laws prohibiting discrimination. Attorney General Raoul urges students or parents who experience or witness discriminatory school discipline practices or policies to contact his office’s Civil Rights Bureau by emailing civilrights@ilag.gov or by calling his Civil Rights Hotline at 1-877-581-3692, or to contact the ISBE Student Care Department by emailing studentcare@isbe.net.

Gustavo Arellano, Los Angeles Times Columnist, and author of the book Taco USA: How Mexican Food Conquered America, will be the featured speaker at Benedictine University’s upcoming “Teach In for Social Justice” event on Monday, March 7, from 7 to 8:30 p.m. The program is open to the public, free, and available on Zoom. For more information or to register, visit https://bit.ly/3h7JnRa

Arellano’s presentation will focus on food and justice in multicultural America, and how to uplift communities by appropriately appreciating their food ways, with insights on how that can be accomplished. He will also focus on how the food that is characteristic of Mexican culture has become widely and widely popular in the U.S. The Benedictine University Teach-In on Social Justice is an annual all-day, all-campus event now in its 6th year. This year’s theme is Working for Justice: Building Alliances for the Common Good.  Arellano is a columnist for the Los Angeles Times, covering Southern California and parts of the West. He previously worked at OC Weekly, where he was an investigative reporter for 15 years and editor for six, wrote a column called ¡Ask a Mexican! and is the author of “Taco USA: How Mexican Food Conquered America.”

El Departamento de Servicios Infantiles y Familiares de Illinois está aceptando actualmente solicitudes para el Programa de Becas DCFS 2022. A través del programa, un mínimo de 53 becas académicas serán otorgadas a jóvenes actuales y anteriores, para el próximo año escolar, con cuaaro becas reservadas para hijos de veteranos. Los recipientes de becas reciben hasta cinco años consecutivos de colegiatura y dispensa de cobros académicos para ser utilizados en colegios comunitarios del estado de Illinois participantes y universidades públicas, un subsidio mensual de $1,273 para compensar otros gastos y una tarjeta médica. El Programa de Becas DCFS está disponible a jóvenes que tengan un caso DCFS abierto, cuyos casos fueron cerrados por adopción o tutoría o que sobrepasaron la edad de 18 años o más. Los jóvenes que tengan por lo menos 16 años de edad y no más de 21 para el 31 de marzo, pueden aplicar. Las aplicaciones están disponibles en cualquier oficina regional de DCFS y en la red de DCFS: www2.illinois.gov/dcfs (Forma CFS 438 bajo Características y página principal de DCFS). Los estudiantes o cuidadores pueden llamar a la Oficina de Educación y Servicios de transición de DCFS al 217-557-2689 o vía email a DCFS.OfficeofEducationalandTransitionServices@illinois.gov con preguntas sobre el proceso de solicitud o para más información.

El Procurador General Kwame Raoul, junto con la Superintendente de Educación de la Junta de Educación del Estado de Illinois (ISBE), la Dra. Carmen I. Ayala, anunció la primera guía del estado para los distritos escolares para garantizar que las políticas disciplinarias no violen las leyes de derechos civiles. La guía tiene como objetivo, en parte, abordar la conexión entre las prácticas disciplinarias escolares excluyentes y el aumento de las tasas de encarcelamiento, a menudo denominado conducto de la escuela a la prisión. La Ley de Illinois requiere que las juntas escolares y los cuerpos gubernamentales de las escuelas charter conduzca revisiones anuales de regulaciones disciplinarias y su implementación. Raoul e ISBE están exhortando a las juntas escolares a que revisen disparidades en datos de disciplina y eliminen regulaciones y prácticas asociadas con tener un impacto dispar basado en la raza. Durante el año escolar 2019-2020, 45 por ciento de estudiantes expulsados de las escuelas públicas de Illinois eran negros, a pesar de comprender menos del 17 por ciento de la población estudiantil del estado. La Oficina de Derechos Civiles del Procurador General hace cumplir las leyes de derechos civiles federales y estatales prohibiendo la discriminación. El Procurador General Raoul exhorta a los estudiante o padres que experimentan o atestiguan prácticas o regulaciones de disciplina escolar discriminatorias, que se comuniquen a la Oficina de Derechos Civiles de su oficina vía e-mail a civilrights@ilag.gov o llamando a la línea directa de Derechos Civiles al 877-581-3692 o comunicándose con el Departamento de Cuidado Estudiantil de ISBE por correo electrónico a studentcare@isbe.net.