Category: Education

Una nueva investigación del 2018, conducida a nombre de Junior Achievement y Ernst & Young LLP (EY) nos dice como en solo un año después de haber sido encuestados, las ambiciones de carrera de los adolescentes en edad escolar se ha alejado de las carreras en STEM y las artes y como más estudiantes de 13-17 años esperan tomar préstamos para ayudar a pagar la universidad.

• En una baja considerable, 24 por ciento de jóvenes varones quieren una carrera STEM, menos del 36 por ciento en el 2017; el interés de las jovencitas no ha cambiado, a 11 por ciento año tras año.
• Entre las jóvencitas y jovencitos, el deseo por carreras en el arte bajo del 18 por ciento al 13 por ciento.
• El porcentage de adolescentes que esperan tomar un préstamo estudiantil aumentó del 33 por ciento al 45 por ciento.

Las alternativas de carrera que han subido en popularidad incluyen los campos médicos y dentales, así como los de servicio público, ilustrando que lo que los chicos encuentran más atrayente sobre su empleo soñado es que son “buenos en ello” y que pueden ayduar a la gente.

• Las carreras en los campos médico y dental aumentaron del 15 por ciento al 19 por ciento, y las jovencitas son más propensas a escoger esta opción.
• El interés en carreras en servicio público aumentó del 7 por ciento al 10 por ciento en general.
• Empezar su propio negocio (8 por ciento) y carreras en comercio (7 por ciento) no cambió.

De acuerdo a los jóvenes, sus padres siguen siendo la principal influencia sobre su trabajo soñado. La influencia de los padres, de hecho, aumentó del 19 por ciento al 28 por ciento desde el año pasado. Influencias de la sociedad, como los medios sociales, bajaron del 15 por ciento al 8 por ciento. Otras fuentes de inspiración incluyen a maestros, cursos, voluntariado y actividades extra-curriculares.

Para brindar oportunidades a más jovencitas del área de Chicago, ComEd ha extendido el tiempo de solicitud para su quinto Icebox Derby anual, hasta al viernes, 8 de junio. Las solicitudes las puede encontrar en www.IceboxDerby.com y están abiertas a toda damita residente de Illinois, entre 13 y 18 años. Estas jóvenes que tienen pasión por la ciencia, la tecnología, la ingeniería y las matemáticas (STEM) serán seleccionadas para participar en la competencia para transformar refrigeradores reciclados en autos de carrera eléctricos y solares. Cada participante recibirá una beca de $1,500 por completar el programa. Las participantes trabajarán junto con tutores de ComEd para construir un autorefrigerador y aprender sobre las aplicaciones prácticas de STEM en la vida diaria. La competencia culminará con una experiencia única en la que las particpantes harán correr sus autos eléctricos en la Plaza Daley de Chicago, el sábado, 4 de agosto. Más información sobre el programa en www.IceboxDerby.com.

El Museo Nacional de Arte Mexicano (NMMA) presentará este verano una nueva serie de salud, titulada Cuerpo Sano, divertida para toda la familia. Considerando la gran necesidad de mejorar e lnivel de salud, nutrición e higiene de los niños latinos, esta obra de marionetas ofrece importantes lecciones de forma muy accesible, con atractivas marionetas y un número de pegajosas canciones con ritmo latino. Los niños cantan junto con el Dr. Domínguez y la Maestra Patricia, mientras se une a ellos el Dr. Dentista, Don Jabón, las Tres Tentaciones y el Estómago Enfermo. La obra termina con un corrido bailable enfatizando la importancia de comer saludable. Esta obra es presentada en el Museo Nacional de Arte Mexicano como parte de su Festival de Sor Juanta del 2018. Se presentará el 10, 17 y 24 de junio con admisión gratuita para los niños y su familia.

Gads Hill Center en Brighton Park será el primero de cinco nuevos centros de educación temprana anunciados en el presupuesto del 2018. La instalación de dos pisos, de 18,000 pies cuadrados, incluirá salones de clases, espacio de juego al aire libre y espacios de reuniones para la programación de educación de adultos. El nuevo Gads Hill Center en Brighton Park recibirá a más de 120 niños, desde el nacimiento a los 5 años, e incluirá tres aulas de pre-escolar. Esta es una adición a los más de 700 niños a los que atiende Gads Hill en programas infantiles en los sectores oeste y sudoeste de Chicago. El centro apoyará también programas de educación de adultos, incluyendo clases de inglés y GED y entrenamiento en desarrollo de fuerza laboral, en colaboración con el Instituto del Progreso Latino (IDPL).

“Este centro de educación temprana es una inversión muy necesitada para apoyar a las familias de la comunidad de Brighton Park”, dijo el Concejual Raymond López, del Distrito 15. La Ciudad anunció inversiones en cinco nuevos sitios de programación de educación temprana de alta calidad para apoyar la ampliación del pre-escolar con el presupuesto del 2018. Estos proyectos trabajan sobre inversiones tanto del Departamento de Servicios Familiares y de Apoyo (DFSS) como de las Escuelas Públicas de Chicago, para garantizar que los programas administrados por la Ciudad son de alta calidad y preparan como debe ser a los niños para el éxito en el kindergarten y demás. “Me siento orgulloso de trabajar junto con el Alcalde Emanuel para apoyar y ampliar el acceso a oportunidades educativas de alta calidad para estudiantes principiantes de la ciudad”, dijo Maricela García, Funcionaria Ejecutiva en Jefe de Gads Hill Center. “”Ampliar los servicios en Brighton Park significa que más niños y familias tendrán el apoyo que necesitan para salir adelante”. Las familias pueden hacer su solicitud para el programa de pre-escolar a través de la solicitud en lٌínea universal. Todos los lugares pueden encontrarse en
http://www.chicagoearlylearning.org.

In May, generous supporters gathered together at the Palmer House Hilton to celebrate the work of Youth Guidance (YG) and the formative journey of its youth during the 2018 Bright Futures Gala. The night’s events raised much needed funds that will further support school-based programs that now support 11,000 youth. The programs include Becoming A Man® (BAM), Working On Womanhood℠ (WOW), Parent and Family Engagement, Project Prepare®, and Extended Day & Enrichment programs.  Special guests attending the night’s festivities were Mayor Rahm Emanuel, business executives, Cook County President Toni Preckwinkle, community leaders, and Gala Co-chairs Paul C. and Diane H. Reilly, and Douglas K. Walker. One of the evening’s most inspirational moments was when a young WOW participant shared her personal journey of challenges and overcoming obstacles with the help of the evidence-based program. Both BAM and WOW help youth channel their negative energy into positive solutions. Youth Guidance prides itself on meeting youth where they are – physically within schools, socially and emotionally – to help them overcome obstacles and focus on their education. The funds raised will support the organization’s mission and expansion of providing counseling, mentoring and afterschool supports to youth from under-resourced communities in need all across Chicago.

Caption: Pictured left to right: Sophie LaCur, Cora Washington, Cook County Commissioner Toni Preckwinkle, WOW Counselor Alicia Jones, and WOW students Phillis and Brianna. 

Academically gifted students from low-income backgrounds are encouraged to apply for Triton College’s new Geo-Engineering Innovations through Undergraduate Scholarship – or GENIUS – Program. The program awards full-ride scholarships for students pursuing careers in geology, environmental science, engineering and related fields. Along with the scholarship, the program includes intensive mentoring and coaching from Triton’s expert faculty and staff. Students will also have opportunities to conduct research and participate in a summer fieldwork seminar as part of their course of study. GENIUS program completers will be prepared to transfer to a four-year college to pursue a bachelor’s degree, or succeed in careers in which they will help protect water resources and address other environmental issues. Students must be financial aid eligible and meet certain academic standards to qualify for the scholarships. Students interested in applying for the fall 2018 semester are encouraged to submit their application as soon as possible. Priority will be given to students who apply before July 1. Visit GENIUS program for more information.

Photos: Geology students and sisters Jenny Golas (left) and Rachel Golas are seen during a summer 2017 trip to a proposed mine site in the Upper Peninsula of Michigan. A new program at Triton will cover tuition for qualifying geology majors.

On Wednesday, the City announced plans to implement universal full-day pre-kindergarten for 4-year-olds, starting with an expansion for an additional 3,700 children next school year in CPS.  Access to universal full-day pre-kindergarten will roll out more each year over the next four years, highlighting communities with the most children in need. By the fall of 2021 pre-kindergarten will be universal for all 4-year-olds in Chicago. Studies consistently show that full-day preschool helps prepare children for kindergarten better than half-day programs, and also better meets the needs of working families. Full day programs typically have higher enrollment and attendance rates than half-day. To support the growth of the early childcare workforce, Mayor Emanuel, CCC, CPS, and DFSS announced the Chicago Early Learning Workforce Scholarship. The $2 million investment will expand the early childcare workforce by increasing access to coursework and credentials for educators who enroll in early childhood higher education programs. All current early learning site locations can be found on the City’s easy-to-use, interactive online portal at http://www.chicagoearlylearning.org.

By: Ashmar Mandou

Chicago native Erin Hernandez established a profound impact as an undergrad at Northern Illinois University (NIU) with her altruistic demeanor, persistent deposition, and her loyalty to her community. “You cannot forget your roots or where you come from, you have to share your resources and knowledge with others to help them succeed,” said Hernandez. Hernandez’s passion for education propelled her to become the first in her family to graduate college, a moment she will cherish for years to come. “It was a surreal moment because I am the first to attend and graduate college. To come from a neighborhood that had limited resources, I had to take what was given to me and make it work. I worked hard, sought out programs, talked with my teachers, and, of course, received so much support from parents.”

As the first member of her family to attend college, Hernandez forged a path that is inspiring her two younger brothers to follow in her footsteps. As a member of Dream Action NIU, she was also an inspiration to undocumented Huskies and their families, advocating on their behalf and lobbying to promote the issues they face locally and nationally. “I was searching for this sense of community. That’s what I was missing from home. I received so much support and help that I wanted to share that with my peers. It was important to create a sense of community,” said Hernandez. Professor Mandy Faretta-Stutenberg at NIU shared her insight into Hernandez’s efforts. “She is a fantastic role model for her classmates, both in terms of maturity and scholarship,” her professor said.

Hernandez has credited many mentors at NIU who helped her along the way. She said they provided the guidance and support she needed, especially as a first-generation college student. But Hernandez said it was her work ethic and personal integrity that helped her thrive and make a difference at NIU. “The first year can be frustrating for many students coming into a big campus. You can feel lost in what we call the Freshman shuffle. You get bounced around from office to office, from classroom to classroom without feeling a sense of connection. I had to be my own advocate and get answers to my questions. I had to build a network of support for myself because no one was going to do that for me. You have to be persistent, you have to take a chance, you have to stay focus,” said Hernandez.

Hernandez’s was a leader among her peers. She was an Academic Career Exploratory Scholars House leader and assisted freshmen as they transitioned to university life. She joined the ranks of Huskie Service Scholars, where she worked with other student mentors and with the Academic Advising Center to help with training and orientation. She was also a native speaker with the Foreign Language Residence program, where she helped students studying Spanish to fully immerse themselves in the language through weekly dinners and teachings about Mexican culture. “I truly enjoyed every experience I gained as a student in NIU,” said Hernandez. Hernandez was able to accomplish all that while pursuing a double major in Spanish language and literature and international politics – while maintaining a 3.8 grade point average. Hernandez plans to work in the nonprofit sector in Chicago after graduation hopes to attend law school next year.

En mayo, generosos simpatizantes se reunieron en Palmer House Hilton para celebrar el trabajo de Youth Guidance (YG) y el viaje en marcha de sus jóvenes durante la Gala Bright Futures del 2018. Los eventos de la noche recaudaron los tan necesitados fondos que más adelante respaldarán programas escolares que ahora reciben 11,000 jóvenes. Los programas incluyen Becoming A Man® (BAM), Working On Womanhood (WOW), Parent and Family Engagement, Project Prepare®, y programas de Enriquecimiento y Días Prolongados. Entre los Invitados especiales que asistirán a las festividades de la noche se encuentran el Alcalde Rahm Emanuel, ejecutivos del comercio, la Presidente del Condado de Cook, Toni Preckwinkle, líderes comunitarios y los Co-directores de la Gala, Paul C. y Diane H. Reilly y Douglas K. Walker. Uno de los momentos más inspiracionales de la velada fue cuando un joven WOW participante compartió su viaje de retos y como venció los obstáculos con la ayuda del programa. Tanto BAM como WOW ayudan a los jóvenes a canalizar su energía negativa en soluciones positivas, Youth Guidance se enorgullece en atender a los jóvenes donde lo necesitan – físicamente, social y emocionalmente dentro de las escuelas – para ayudarles a vencer obstáculos y a enfocarse en su educación. Los fondos recaudados apoyarán la misión de la organización y el aumento de consejería, tutoría y apoyo para después de la escuela a jóvenes de comunidades de bajos recursos que lo necesitan en todo Chicago.

Se aconseja a estudiantes académicamente sobresalientes, de bajos ingresos, que hagan una solicitud para el nuevo Programa Geo-Engineering Innovations a través de la Beca GENIUS o Beca de Pregrado del Triton College. El programa otorga becas completas a estudiantes que persiguen carreras en geología, ciencia ambiental, ingeniería y campos relacionados. Junto con la beca, el programa incluye tutoría intensiva de expertos de la facultad y el personal de Triton. Los estudiantes tendrán también la oportunidad de conducir investigaciones y participar en seminarios de verano como parte del curso de estudio. Los que terminen el programa GENIUS estarán preparados para ser transferidos a una universidad de cuatro años para obtener su diploma de bachiller o triunfar en carreras en las que ayudarán a proteger los recursos del agua y atender otros problemas ambientales. Los estudiantes deben ser elegibles para ayuda financiera y cumplir con ciertas normas académicas para calificar para las becas. Los estudiantes interesados en llenar su solicitud para el semestre de otoño del 2018 deben enviar su solicitud tan pronto sea posible. Se le dará prioridad a los estudiantes que llenen su solicitud antes del 1º de julio. Visite GENIUS program para más información.